По адресу: Хамовнический вал, 28, клуб «Форпост»
Встреча посвященная 135 летию рождения Макаренко Антона Семеновича.
13 марта провел встречу в Социально-педагогическом клубе «Форпост», посвященную 135 летию рождения Макаренко Антона Семеновича, известного Советского педагога и писателя.
Участвовали коллеги, эксперты в сфере социально-педагогической деятельности:
- Юрий Оболонский, клинический психолог ,исполнительный директор Национального Родительского Комитета, член общественного совета по правам ребенка при Уполномоченном при Президенте . Москва;
- Николай Дерягин, общественный деятель, эксперт в области общественных инициатив, участник движения первых педагогических отрядов и МЖК, г.Екатеринбург;
- Александр Гагин, разработчик программ развития способностей, г.Москва;
- Вера Урванцева, педагог, руководитель детской киностудии, г.Москва.
И я, в роли модератора, Юрий Березкин, директор СПК «Форпост в Лужниках», участник создания различных социально-педагогических проектов с 1970 года.
Каждый из нас обосновал значимость творческого использования педагогического наследия Макаренко.
Были приведены убедительные примеры.
Кузнецова Элеонора Самсоновна, доцент МГПИ, создала в 60-х годах секцию педагогического наследия Макаренко при Педобществе России, была вдохновителем и научным руководителем «Форпостов» первого экспериментального студенческого педагогического отряда МГПИ.
Игорь Петрович Иванов, доктор пед.наук научно обосновал принципы работы в детском коллективе, вошедшие в основу работы клубов Юных коммунаров 60х годах и Коммунарско-макаренковского содружества 70-80 годов.
Другие педагоги новаторы 90-х, 2000 годов, которые успешно строили воспитательную и образовательную работу на принципах коллективной творческой деятельности, основываясь на педагогические идеи Макаренко и других педагогов 20-30х годов - Шацкого, Сороки-Россинского, Болшевской и других трудовых колоний, школьных коммун и школьных городков.
В наше время известны примеры, когда в целях достижения производственных успехов менеджеры отечественных предприятий и зарубежных фирм в работе с кадрами использовали методики Макаренко.
Участники встречи были единодушны во мнении, что постсоветский период в сфере воспитания был сделан акцент на достижение личной успешности в ущерб развития общественных бескорыстных отношений в коллективе. Фактически работа детских организаций была без государственного внимания.
Недооценка формирования у детей и молодежи нравственных и патриотических смыслов единства, дружеской заботы, сочетания коллективной взаимопомощи и личной ответственности приводит к общественной апатии и неразборчивости, гражданскому инфантилизму, преклонению перед обществом потребления.